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课程简介

质量与密度的概念相较于速度、温度、声现象要抽象一些,也涉及更多计算,有些计算甚至比较复杂。不过不要怕,超级课堂的课程运用了最直观的方法清晰地?#27493;?#27010;念、结合有趣的生活现象理解质量与密度的特性,还根据题型类别归纳了计算题的方法与?#35760;傘?#36319;着我们的视频学习,你一定能轻松学好本章内容。

教材版本与年级
版本
适合年级
浙教新版
七年级上册
北师大版
?#22235;?#32423;上册
华师大版
?#22235;?#32423;上册
苏科版
?#22235;?#32423;上册
?#26412;?#35838;改版
?#22235;?#32423;上册
版本
适合年级
沪科版
?#22235;?#32423;上册
鲁教版(五四制)
?#22235;?#32423;上册
人教版
?#22235;?#32423;上册
教科版
?#22235;?#32423;上册
鄂教版
?#22235;?#32423;上册
版本
适合年级
粤沪版
?#22235;?#32423;上册
人教新课标
?#22235;?#32423;上册
牛津上海版
?#22235;?#32423;上册
视频列表
  • 1、质量的概念?#26680;?#26159;表示物体含有物质多少的物理量。是物体本身的一种属性,不随物体的形?#30784;?#29366;态、温度以及所处的位置的改变而改变
    2、 物体的重量是由质量产生的,但它们是不同的两个概念。在没有引力的环境里,物体会失去重量,但依然有质量。
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